沟通交流明得失,剖析优化促提升

作者:刘宏亮 来源:公共课教学部 时间:2022-04-05 点击数:

  --公共课部召开教学工作学生座谈会

  为收集学生对教学工作的意见,不断深化教学改革,增强公共课部教学诊断与改进体系建设,提升教学工作质量,公共课部于4月5日12:30在德馨楼318室召开教学工作21级学生座谈会,公共课部行管人员、学前教育系干事罗叶琦、21级各班学生代表与会,会议由张胜春主任主持。

  张胜春指出,公共文化课是人才培养的重要部分,是对专业课程强有力的支撑,公共课部会持续以教学质量建设为中心,做深入的调研与思考,本次座谈会是教学反馈的一个重要环节,希望同学们畅所欲言,提出宝贵的意见与建议。会上,学生代表们就课堂教学、课程设置、实践课程、考试方案、教学管理等方面,积极踊跃发言,既畅谈了本学期来各课程的学习感受,也有针对性地提出了遇到的问题,并提出了解决对策和今后教学建议。课部行管人员认真听取了同学们的意见并做好详细的记录,张胜春表示在今后的教学工作中充分考虑同学们的需求,通过学生的反馈改进教学内容和方法,提高管理水平,为学生创造更好的学习环境。

  本次会议内容充实,交流积极,气氛和谐,对于调动学生参与课程建设的积极性,增强教学管理的针对性,提高教学质量水平具有重要推动意义。会后,公共课部将对学生提出的问题和建议进行梳理剖析,做好进一步整改落实。